{"id":11,"date":"2016-05-26T14:38:43","date_gmt":"2016-05-26T12:38:43","guid":{"rendered":"http:\/\/pagesperso.litislab.fr\/eprieur\/?page_id=11"},"modified":"2021-05-19T16:00:07","modified_gmt":"2021-05-19T14:00:07","slug":"enseignements","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pagesperso.litislab.fr\/eprieur\/enseignements\/","title":{"rendered":"Enseignements"},"content":{"rendered":"\n

UFRs SHS et Sciences<\/h3>\n\n\n\n

(depuis septembre 2008)<\/p>\n\n\n\n

Tous les supports de cours sont disponibles pour les \u00e9tudiants sur UniversiTice<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

\n
M2 Bioinformatique<\/em><\/strong>, algorithmique avanc\u00e9e<\/em> , cours\/TD\/TP<\/dt>\n
Combinatoire des mots, arbres, graphes, automates, …
Suivis de stages<\/dd>\n<\/dl>\n
\n
M1 Bioinformatique<\/em><\/strong>,\u00a0<\/dt>\n
Communication scientifique<\/dd>\n<\/dl>\n
\n
M1 Informatique Th\u00e9orique et Applications<\/strong><\/dt>\n
Encadrements de projets<\/dd>\n
M2 pro Sociologie<\/strong>, Outils de communication<\/em> , cours\/TD\/TP<\/dt>\n
Publipostage, tableur avanc\u00e9, cr\u00e9ation de site web, …<\/dd>\n
Licences de Psychologie et de Sociologie<\/strong>, Culture num\u00e9rique (Pr\u00e9paration au C2I puis Pix)<\/em>, cours\/TD\/TP<\/dt>\n
Utilisation et fonctionnement d’un ordinateur, droits et devoirs de l’informatique, licences, recherche d’informations, Bureautique (Traitement de texte, tableur, pr\u00e9sentation), outils de communication num\u00e9rique, cr\u00e9ation de site web (html\/css), …<\/dd>\n
<\/dd>\n
<\/dd>\n<\/dl>\n\n\n\n

UFR Sciences<\/h3>\n\n\n\n

(de 2003 \u00e0 2008)<\/p>\n\n\n\n

\n
M2 Bioinfo<\/strong>, Mots et automates, TD\/TP<\/dt>\n
algorithmique du texte, automates, implantation en langage C.<\/dd>\n
M1GMI<\/strong>, algorithmique du texte, TP<\/dt>\n
Introduction g\u00e9n\u00e9rale \u00e0 l’algorithmique du texte et programmation
en langage C de diff\u00e9rents algorithmes de recherche de motifs.<\/dd>\n
M1GMI<\/strong>, Intelligence artificelle, TP<\/dt>\n
Programmation en langage C++ d’un jeu d’Awal\u00e9, arbre de jeu, strat\u00e9gie gagnante, …<\/dd>\n
L3GMI<\/strong>, Langages Web, TP<\/dt>\n
HTML, css, php, javascript, …<\/dd>\n
L2 Informatique<\/strong>, Structures de donn\u00e9es et algorithmique fondamentale , TP<\/dt>\n
Programmation r\u00e9cursive, type de donn\u00e9es abastraits, langage Pascal, …<\/dd>\n
L1MPM<\/strong>, Programmation imp\u00e9rative, TP<\/dt>\n
Initiation \u00e0 l’algorithmique, programmation Pascal, …<\/dd>\n
L1SVET<\/strong>, programmation en informatique, TD\/TP<\/dt>\n
Initiation \u00e0 l’algorithmique et \u00e0 la programmation en langage Python.
Supports de cours :
Cours\/TD\/TP Python ;<\/dd>\n
L1MIEEA<\/strong>, Algorithmique et programmation, TD\/TP<\/dt>\n
Programmation Pascal, preuve de programmes, fen\u00eatre glissante, algorithmes de recherche, …<\/dd>\n
DUFIS<\/strong>, R\u00e9solution de probl\u00e8mes, TD<\/dt>\n
\u00c9laboration de r\u00e9seaux de connaissances, \u00e9tude d’\u00e9nonc\u00e9s.<\/dd>\n
DEUG2 MIAS<\/strong>, informatique, TD\/TP<\/dt>\n
structure d’arbres et de listes, r\u00e9cursivit\u00e9, programmation en langage Pascal et
initiation au LISP.<\/dd>\n
DEUG1 SM<\/strong>, informatique, TP<\/dt>\n
initiation \u00e0 la programmation en langage Pascal.<\/dd>\n
<\/dd>\n<\/dl>\n\n\n\n

Exp\u00e9rience de Monitorat<\/h3>\n\n\n\n

Pour en savoir plus concernant mon exp\u00e9rience en tant que monitrice du CIES Grand-Ouest vous pouvez consulter mon rapport de monitorat<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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